ECE ? Encore un acronyme inintelligible pour les non-initiés. ECE pour Epreuve des Compétences Expérimentales c’est-à-dire une épreuve officielle de travaux pratiques comptant pour le Baccalauréat. Cette épreuve concerne donc les élèves de Terminale ayant pour spécialité la Physique-Chimie et/ou les Sciences de la Vie et de la Terre.

Cette année, les épreuves se sont déroulées dans les laboratoires de l’Institution du 3 au 6 juin, labos par ailleurs inaccessibles aux autres élèves durant cette semaine. Les ECE se déroulent dans une ambiance particulière, tous les professeurs des disciplines expérimentales sont réquisitionnés et présents lors des épreuves ; ils jouent le rôle d’examinateurs. Les ECE sont un moment suspendu, hors de l’agitation habituelle de l’Institution, occasion pour les élèves et les professeurs de se voir une dernière fois, d’éventuellement retrouver son professeur de Seconde, voire de Collège… de se dire au revoir une fois l’épreuve finie.

Les élèves, comme chaque année, se sont retrouvés par groupe de 8 à 12 pour tirer au sort un sujet présélectionné et préalablement testé par les professeurs de Terminale spécialité. 12 sujets en PC, 6 en SVT. Cette année, les élèves ont dû composer avec des foraminifères comme fossiles stratigraphiques, la reconnaissance d’une éclogite et sa datation pour trouver la période de séparation de la Corse du continent, l’action d’un inhibiteur d’ATP sur le phénomène de cyclose observé sur les chloroplastes d’une Elodée, ou encore le traditionnel comptage de drosophiles pour déterminer le gène responsable de la couleur noire du corps de cette mouche, pour la SVT. En PC, extraction d’une huile avec une ampoule à décanter, titrage au curcuma, reproduction de l’expérience historique du plan incliné de Galilée (remerciements à l’équipe de l’atelier pour sa participation) ou encore l’étude des propriétés thermiques d’une céramique pour Kachelofe étaient au menu.

Les ECE achèvent 3 années de préparation, car les ECE ne se révisent pas à proprement parler : ils se préparent lors des séances hebdomadaires de travaux pratiques. Les montages, expériences, matériels ont déjà été utilisés en Seconde, en Première ou en Terminale.

Le formalisme d’une épreuve officielle, même supervisée par les professeurs de l’Institution, engendre un certain stress, une certaine appréhension de la part des élèves, mais le cru 2025 s’est déroulé sans accrocs. Les résultats sont confidentiels… Disons simplement qu’ils sont légèrement meilleurs en moyenne que les années précédentes et qu’il n’y a pas de mauvaises surprises. Chacun est à sa place.

Les épreuves sont désormais terminées, le matériel rangé, les notes transmises au Rectorat, les élèves soulagés et tournés vers les épreuves écrites de mi-juin… à l’année prochaine pour les prochains élèves de Terminale !

Agnès CHARPIOT et Matthieu GILBERT, Professeurs