En classe de Troisième, une partie du programme de français est consacrée à la science-fiction. A cet effet, j’ai présenté à toutes les classes de Troisième de nombreux livres de science-fiction en littérature adolescente. Les élèves devaient choisir un livre, le lire et s’entraîner à le présenter à l’oral. Ils se sont ensuite essayés à l’exercice du speedbooking. Les élèves sont installés par groupe de deux, face à face. L’un d’entre eux présente son livre à l’autre et lui donne son avis, en développant son argumentation. Il a 4 minutes pour cela, l’objectif étant de convaincre son camarade de lire le livre en question ! Ensuite, il change de place pour écouter un autre élève avant de présenter son livre à un troisième camarade et ainsi de suite pendant une heure (ou deux, pour certaines classes !).

Les objectifs de cet exercice sont multiples : outre la lecture obligatoire d’un livre, il s’agit également de donner envie à ses camarades de lire un autre livre et surtout de s’entrainer à l’oral en prévision de celui du DNB qui approche à grand pas. A la fin de chaque session, le bilan établi par les élèves est le même : plus les oraux passent et plus ils sont à l’aise.  Conclusion : un oral se prépare et il faut s’entraîner !

Si la science-fiction vous intéresse, vous pouvez retrouver la sélection de livres présentée au CDI en cliquant ICI.

Blandine MOUARD, Professeur Documentaliste