Défi EPS…

Pour cette fin d’année particulière, l’équipe EPS de JP2 vous propose de participer à un défi de danse. Il concernera toutes les classes de la Sixième à la Première. Chaque demi-groupe classe aura pour mission de : – Choisir collectivement une musique/chanson ; – Construire collectivement une chorégraphie : danse, flashmob, STEP, Haka, TicToc… d’au moins […]

Les Cinquièmes imaginent leur Institution

Technologie en Cinquième et continuité pédagogique. A l’heure de la reprise et après un travail aussi assidu que confiné, de nos cher(e)s cinquièmes le temps est à l’examen des pièces… (jointes) Rappelons les termes du contrat (fictif) passé entre la société techno JP2 et l’établissement Jean-Paul II de Rouen : Soucieuse d’améliorer le bien-être de […]

Continuité pédagogique en EPS…

EPS et confinement : deux mots difficiles à accorder ! Notre discipline est avant tout basée sur les interactions et l’observation. Alors comment continuer à enseigner l’EPS depuis chez soi ??? Certains enseignants ont tenté d’innover en proposant des vidéos en directs, des défis à réaliser, ou bien des vidéos à regarder avec QCM à suivre sur […]

Ready-Made en période de confinement

Pendant cette période de confidemment nos élèves de Sixième ont été très imaginatifs, créatifs et très productifs ! Ils avaient à répondre au sujet suivant : « Mon objet du quotidien devient un Ready-made » ! Dans un premier temps, les élèves devaient réaliser une planche d’étude afin de réfléchir à l’idée ; en amont bien entendu, ils avaient étudié le […]

L’Europe et moi…

Chaque année, le 9 mai, la Journée de l’Europe célèbre la paix et l’unité en Europe. Par conséquent, j’ai proposé, en vie de classe confinée, un petit challenge intitulé : « L’Europe et Moi … » aux élèves de Troisième 3. Chacun a dû réfléchir à la question : « Qu’est ce que l’Europe pour moi ? » Voici quelques-unes des réponses. Alexandre : […]

Un éveil des papilles… et d’une vocation ?

Quelle joie de recevoir ce lundi matin les photos des chouquettes de Lorenzo ! Depuis le début du confinement, en SEGPA, nous avons participé à plusieurs parcours de découverte des métiers, à partir de petites vidéos et questionnaires associés. Certains élèves se sont tellement pris au jeu qu’ils ont eu de belles initiatives, qui nous réjouissent, […]

Arts plastiques en Cinquième…

Continuité pédagogique en Arts plastiques en classe de Cinquième à l’Institution. Les arts plastiques ne se travaillent pas de manière cumulative, mais par réitération de pratiques, de notions, de savoirs et de compétences progressivement approfondis, complexifiés, mis en réseau et étayés. Ainsi, j’ai dû créer des sujets spécifiques liés aux conditions actuelles. Les Cinquièmes ont […]

Continuité en Quatrième – Arts plastiques

Les conseils donnés au début du confinement ont été bien appliqués ! Prendre plaisir à faire ses productions à la maison, profiter de ce temps pour peaufiner, discuter de ses idées en familles ; transformez sa maison en atelier artistique et ses murs en salle d’exposition (si les parents sont d’accord…). C’est donc dans cet état d’esprit que […]

La Troisième 2 enquête…

Il y a déjà bien longtemps, mercredi 12 février, aux alentours de 9h, des adultes de l’Institution ont découvert dans une salle nouvellement repeinte grand nombre de salissures : peau de banane jetée, gouttes d’huile renversée, papier froissé, traces de rouge à lèvres sur une vitre, marc de café et autres capsules…  L’enquête a été […]