Les examens Cambridge, réalisés en partenariat avec Inlingua et l’Université de Cambridge, ont commencé le 14 mai, avec 46 élèves de Troisième qui ont relevé le défi du Preliminary English Test (PET) en salle de conférences et, par la suite, 18 élèves de Première ont passé le First Certificate in English (FCE) le 21 mai dans les locaux du post-bac. Le PET permet de valider le niveau B1 et le FCE permet de valider le niveau B2, qui est le niveau attendu en Terminale pour les cours de tronc commun. Les examinateurs sont envoyés par Inlingua, et sont agréés par l’Université de Cambridge pour faire passer les épreuves à nos élèves. Ils adhèrent à un cahier des charges strict afin de garantir l’intégrité, l’équité et la neutralité de ces examens.

Avant le début des épreuves, les candidats ont été convoqués 30 minutes à l’avance pour anticiper tout problème matériel ou administratif. En tant que coordinatrice des épreuves, j’ai vérifié qu’ils avaient tous une carte d’identité, en cours de validité, et leur convocation avant de les confier aux examinateurs. À partir de ce moment-là, ils étaient en conditions d’examen et je n’avais plus le droit d’interagir avec eux. Chaque année, en les voyant partir avec les examinateurs, je peux ressentir le stress qui monte chez nos élèves habitués à passer des examens avec les professeurs et le personnel de l’éducation de notre établissement.

Après avoir passé des épreuves de compréhension orale, de compréhension écrite, de grammaire et d’expression écrite, les candidats ont eu droit à une courte pause déjeuner avant de rejoindre la salle d’attente pour les examens oraux de l’après-midi. Une journée exigeante, mais il faut garder à l’esprit le plaisir de se mesurer à un défi réel et le bonheur qu’auront les futurs lauréats à partager un moment festif avec leurs familles lors de la cérémonie de remise de diplômes de Cambridge à l’automne !

Nicole DUNHAM, Professeur